抗疫情大班艺术课教案

在抗疫情期间开展大班艺术课，可以帮助学生释放情绪、增强信心、培养创造力和合作精神。本教案旨在通过艺术教育引导学生关注疫情、弘扬正能量，同时促进学生之间的交流和合作。

• 通过绘画、手工等方式，表达对医护人员和志愿者的敬意和感激之情。
• 鼓励学生传播正能量，增强抗击疫情的信心。
• 培养学生的合作精神和团队意识。

在教学内容方面，可以选择以下活动：

• 启发式教学：通过引导式提问，激发学生思考，引导学生自主探索。
• 示范指导：老师针对画笔使用、手工制作等进行示范，帮助学生掌握基本技巧。
• 小组合作：鼓励学生结合主题进行小组合作，共同完成艺术作品。

根据教学内容和方法，可以设计以下教学活动：

评价方式应该注重学生的参与度、合作精神和表现创意的能力，可以采用口头评价和作品展示结合的方式进行评价。

可以组织学生参与学校或社区的抗疫主题艺术作品创作，培养学生关爱社会的意识。

通过这样的艺术课教学，不仅可以帮助学生在艺术上得到锻炼，更重要的是引导学生关注社会热点并传递正能量，为抗击疫情贡献自己的力量。